Competencias digitales como una competencia básica

Introducción

¡Bienvenido al módulo de Competencias Digitales como una Competencia Básica! Aquí comprenderá las competencias digitales fundamentales y explorará los marcos e iniciativas de la UE que promueven la alfabetización digital. Identifique los obstáculos a la inclusión, comprenda la importancia de las competencias digitales básicas en el siglo XXI y evalúe su competencia mediante una prueba de competencias digitales. Reconocer la necesidad permanente de actualizar las competencias para el crecimiento personal y profesional. Al final del módulo, estarás equipado para mejorar tu alfabetización digital y dar forma a tu futuro digital con confianza. Únete a nosotros para navegar por el panorama digital y asegurar tu lugar en la era digital en evolución. 

Competencias digitales como una competencia básica Competencia digital

En este módulo adquirirá una comprensión global de las competencias básicas necesarias en el mundo digital. También explorará los marcos, políticas e iniciativas de la UE destinados a promover la alfabetización digital en Europa. Además, aprenderá a identificar las barreras a la inclusión digital y comprenderá la importancia de tener un nivel básico de competencias digitales en el siglo XXI.Pa ra evaluar su nivel actual de competencias digitales, completará una prueba de competencias digitales y revisará sus puntos fuertes y débiles. Además, reconocerá la importancia de actualizar continuamente sus competencias digitales para su crecimiento personal y profesional. Al final de este módulo, estarás equipado con los conocimientos y habilidades necesarios para mejorar tu alfabetización digital y tomar las riendas de tu futuro digital.

Resultados de aprendizaje:

  • Conocimiento de la importancia de las habilidades digitales básicas 
  • Comprensión de los marcos, políticas e iniciativas de la UE para aumentar las habilidades digitales en Europa.
  • Conocimiento de las barreras a la inclusión digital.
  • Discutir los beneficios de desarrollar habilidades digitales a un nivel básico.
  • Completar una prueba de habilidades digitales para evaluar el nivel de habilidades digitales en la actualidad.
  • Revisar las fortalezas y debilidades de las habilidades digitales.
  • Reconocer la importancia de que todo ciudadano tenga al menos un nivel básico de competencias digitales.
  • Reconocimiento de formas de mejorar las habilidades digitales para mejorar la vida personal y profesional.
  • Apertura para mejorar continuamente las habilidades digitales para poder interactuar con el mundo digital.

Contenidos en el Currículum

Tarea de evaluación final

¡Crea lo que sabes!

Esta actividad pretende mejorar la competencia digital de los participantes retándoles a integrar a la perfección la investigación, la creación de documentos y el correo electrónico, en un ejercicio consistente.

Materiales requeridos:

  • Ordenador/Portátil
  • Acceso a Internet
  • Navegador (Google Chrome, Firefox, etc.)
  • Canva – https://www.canva.com/ 
  • Dirección de correo electrónico

Tiempo necesario:

Los participantes necesitarán entre 1 y 2 horas para completar esta tarea.

  • 45 minutos para la investigación
  • 1 hora para crear el póster digital en Canva.
  • 15 minutos para enviar el póster por correo electrónico.

Pasos para completar la tarea

El participante debe pensar en un conflicto al que se haya enfrentado antes, o al que pueda enfrentarse en el futuro, relacionado con sus propias cualidades o contexto vital; y abordarlo como si lo estuviera analizando para una tercera persona a la que está impartiendo una sesión de coaching.

Paso 1

En un ordenador portátil/personal, busca en el navegador web de tu elección información relevante sobre cómo se pueden mejorar las competencias digitales. Por favor, abstente de utilizar blogs que no citen fuentes fiables.

Para ayudarte a completar esta tarea, utiliza los siguientes enlaces, o investiga algunos propios que estén relacionados con la tarea:

What are Digital Capabilities?

The Importance of Digital Skills

Digital literacy and why it matters 

10 ways to improve your digital skills from your desk

Paso 2

Cuando hayas terminado de investigar, podrás empezar a crear tu hoja de consejos sobre cómo mejorar las competencias digitales en Canva. Haz una lista de 3-5 consejos a partir de tu investigación en el Paso 1, sobre cómo las personas pueden mejorar sus habilidades digitales básicas.

Paso 3

Usando tu navegador, busca https://www.canva.com/Esto te llevará directamente al sitio web de Canva, donde se te pedirá que crees una cuenta gratuita.

Para ayudarte a configurar tu cuenta de Canva, utiliza el siguiente enlace como guía: Canva Free Account (How To Create A Free Canva Account)

Paso 4

Una vez completado el paso 3, abre Canva y busca "Póster" para empezar a crear tu hoja de consejos.

Paso 5

A continuación se le proporcionarán muchas plantillas entre las que elegir. Haga clic en la plantilla que prefiera para empezar a crear.

Paso 6

 Empieza a jugar con tu plantilla. Ajusta el diseño y cambia los colores, las fuentes y los elementos de la página que quieras que tenga tu hoja de consejos. 

Para ayudarte a entender cómo funciona Canva, aquí tienes un ejemplo de alguien creando una infografía en Canva: How to Create Infographics in Minutes (Canva)

Paso 7

Utilizando Canva, prepara una hoja de consejos con los 3-5 consejos relevantes para mejorar las competencias digitales que preparaste en el Paso 2. Asegúrate de que tu póster de consejos sea atractivo y atraiga a otros a leer por qué y cómo pueden mejorar sus habilidades digitales básicas.

Paso 8

Una vez que haya completado su hoja de consejos, puede descargarla en su dispositivo y guardarla.

Paso 9

 Para el último paso, abre tu cuenta de correo electrónico y adjunta tu hoja de consejos a tu correo electrónico para enviarla al menos a 3 de tus contactos para informarles sobre cómo pueden mejorar sus competencias digitales.

Financiado por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados solo comprometen a su(s) autor(es) y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea o los de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA pueden ser considerados responsables de ellos. Número de proyecto: 2021-1-NO01-KA220-ADU-000029476

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