Velkommen til modulen om digitale ferdigheter! Her lærer du om grunnleggende digitale ferdigheter og utforsker EUs rammeverk og initiativer for å fremme digitale ferdigheter. Identifiser hindringer for inkludering, forstå viktigheten av grunnleggende digitale ferdigheter i det 21. århundre, og vurder ferdighetene dine gjennom en digital ferdighetstest. Erkjenn det kontinuerlige behovet for kompetanseheving for personlig og profesjonell vekst. Ved modulens slutt vil du være rustet til å forbedre dine digitale ferdigheter og trygt forme din digitale fremtid. Bli med på å navigere i det digitale landskapet og sikre din plass i den digitale tidsalderen.
I denne modulen vil du få en omfattende forståelse av de grunnleggende ferdighetene som er nødvendige i den digitale verden. Du vil også utforske EUs rammer, politikk og initiativer rettet mot å fremme digital kompetanse i Europa. I tillegg lærer du hvordan du identifiserer barrierer for digital inkludering og forstår viktigheten av å ha et grunnleggende nivå av digitale ferdigheter i det 21.århundre For å vurdere ditt nåværende digitale ferdighetsnivå, vil du fullføre en digital ferdighetstest og gjennomgå dine styrker og svakheter. Videre vil du gjenkjenne viktigheten av kontinuerlig å utdanne dine digitale ferdigheter for personlig og profesjonell vekst. Ved slutten av denne modulen vil du være utstyrt med kunnskap og ferdigheter som er nødvendige for å forbedre din digitale kompetanse og ta ansvar for din digitale fremtid.
Denne aktiviteten tar sikte på å skjerpe deltakernes digitale ferdigheter ved å utfordre dem til sømløst å integrere forskning, dokumentopprettelse og e-post i en sammenhengende øvelse.
Deltakerne trenger 1-2 timer for å fullføre denne oppgaven.
Deltakeren bør tenke på en konflikt de har møtt før, eller kan møte i fremtiden, knyttet til sine egne kvaliteter eller livskontekst; og adressere det som om de analyserte det for en tredje person som de gir en coaching-økt til.
På en bærbar / personlig datamaskin, søk på din valgte nettleser relevant informasjon om hvordan man kan forbedre sine digitale ferdigheter. Vennligst avstå fra å bruke blogger som ikke siterer pålitelige kilder.
For å hjelpe deg med å fullføre denne oppgaven, vennligst bruk følgende lenker, eller undersøk noen av dine egne som er relatert til oppgaven:
What are Digital Capabilities?
The Importance of Digital Skills
Etter at du er ferdig med å undersøke, kan du nå komme i gang med å lage tipsarket ditt om å forbedre digitale ferdigheter på Canva. Lag en liste med 3-5 tips fra forskningen din i trinn 1, om hvordan enkeltpersoner kan forbedre sine grunnleggende digitale ferdigheter.
Bruk nettleseren din til å søke https://www.canva.com/. Dette fører deg rett til Canva-nettstedet, hvor du blir bedt om å opprette en gratis konto ved hjelp av e-postadressen din.
For å hjelpe deg med å sette opp Canva-kontoen din, kan du bruke følgende lenke for å veilede deg: Canva gratis konto Canva Free Account (How To Create A Free Canva Account)
Når trinn 3 er fullført, åpner du Canva og søker etter "Plakat" for å begynne å lage tipsarket ditt.
Deretter vil du få mange maler å velge mellom. Klikk på din foretrukne mal for å begynne å lage.
Begynn å leke med malen din. Juster oppsettet, og endre fargene, skriftene og elementene på siden du vil at tipsarket skal se ut.
For å hjelpe deg med å få en forståelse av hvordan Canva fungerer, og her er et eksempel på noen som lager en infografikk på Canva: How to Create Infographics in Minutes (Canva)
Bruk Canva til å utarbeide et tipsark med de 3–5 relevante tipsene om forbedring av digitale ferdigheter som du utarbeidet i trinn 2. Sørg for at tipsplakaten din engasjerer og tiltrekker andre til å lese om hvorfor og hvordan de kan forbedre sine grunnleggende digitale ferdigheter.
Når du har fullført tipsarket, kan du laste ned dette til enheten din og deretter lagre det.
For det siste trinnet, åpne e-postkontoen din og legg ved tipsarket ditt i e-posten din for å sende til minst 3 av kontaktene dine for å informere dem om hvordan de kan forbedre sine digitale ferdigheter.
Finansiert av EU. Synspunkter og meninger som uttrykkes er imidlertid bare forfatterens/forfatternes, og gjenspeiler ikke nødvendigvis synspunktene til EU eller European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Verken EU eller EACEA kan holdes ansvarlig for dem. Prosjektnummer: 2021-1-NO01-KA220-ADU-000029476
Norwegian 
English 
Italian 
Spanish